回到家后，易南平在老四的忐忑不安中，什么也没给老爹老娘说，直接回了他的房间，上床睡觉。
老四那家伙这才慢慢的放了心，再次恢复了粗线条的神经，第二天高高兴兴的上学去了。
一切都又进入了有序化的轨道。
上课，下课，课间会面、刷题，学习英语.......
时间在缓缓地流逝着。
一班的江老师还在焦虑着，眼看高考仅剩下百日，他们班里的学习氛围非但没有提升，反倒有些越来越松散的迹象。
就连学习好的几个尖子生，上课的状态也有些回落。
这该咋办呢？
他一时都快挠破了头皮，也没有想到辙。
再反观二班的韩瑞敏老师，那就是截然不同了。
韩老师此时已经不需要再管班里的琐事，因为学习的氛围在那里烘托着，班里人人向学，都在按照自己的分组和现状，开始进入�
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