最终大家终于明白了整件事。
章雅瑛去给那家上初一的孩子做数学家教，教初中数学对章雅瑛来说不是什么难事，难的是两人交流有点儿障碍。
章雅瑛这一阵儿在努力改自己说话的口音，但时间尚短，效果也并不是很明显，只是宿舍里的人也在努力适应她说话，她在宿舍里和大家交流倒是顺畅了一些，或许也是因为这个，章雅瑛也有了些自信，结果教课时，小孩子总说听不懂她说什么，她开始还以为是自己课备的不好，还耐心改了教案，换了方式讲，小孩还是一副听不懂的样子。
她离开后，小孩子可能是和家长说了情况，家长就给学生会打了电话，说要换家教，学生会知道后找章雅瑛核实，章雅瑛也知道了是自己的口音问题，就想着能不能和家长沟通一下，自己之后多做些准备，多准备书面的东西，少说话，自己也努力改口
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